영어1 비상 홍민표 1과
Lesson 1 A Road to Happiness
Stories That Will Change the Way You Think
본문 연습문제 1
생각의 방식을 변화시킬 이야기들
때때로, 당신은 부모님과 선생님들께 “틀에서 벗어나서 생각하라.”라는 말을 듣는다.
이에 대해, 당신은 아마 “말은 행동보다 쉽지요.”라고 답할지도 모른다.
그러나 시험 삼아 한 번 해 보아라.
다른 관점에서 문제를 보는 것은 그 문제를 다룰 새로운 접근 방식으로 당신을 이끌 수 있다.
그것은 정말로 효과가 있다.
다음의 이야기들은 당신의 시각을 바꾸는 것이 어떻게 당신의 삶을 바꿀 수 있는지를 보여 준다.
첫 번째 이야기: 물 잔의 무게
한 교수가 강의 동안에 강단 위를 돌아다녔다.
그녀는 물 한 잔을 들어 올리고는, “이 물 한 잔이 얼마나 무거울까요?”라고 물었다.
학생들은 다양한 대답들을 외쳤다.
본문 연습문제 2
그녀는 대답했다. “제 관점에서는, 이 유리잔의 무게는 중요하지 않습니다.
그것은 내가 이것을 얼마나 오래 들고 있는가에 모두 달려있습니다.
만약 제가 이것을 1분 또는 2분 동안 들고 있다면, 이것은 꽤 가벼울 것입니다.
만약 제가 이것을 한 시간 동안 들고 있다면, 이것은 아마도 제 팔을 아프게 할 것입니다.
만약 제가 이것을 하루 종일 들고 있다면, 제 팔은 아마도 경련이 일어나고, 그것은 결국 제가 유리잔을 떨어뜨리게 할 것입니다.
각각의 경우에서 유리잔의 무게는 변하지 않았지만, 제가 그것을 더 오래 들고 있을수록, 저에게 그것은 더 무겁게 느껴질 것입니다.”
“여러분의 걱정들 중 몇몇은 이 물 잔과 같습니다.
그것들에 대해 짧은 시간 동안 생각하면 아무 일도 일어나지 않습니다.
그것들에 대해 좀 더 길게 생각하면 여러분은 조금 아프기 시작할 것입니다.
그것들에 대해 하루 종일 생각하면 여러분은 감각이 없어지고 여러분이 그것들을 떨어뜨릴 때까지 아무것도 할 수 없을 것입니다.”
본문 연습문제 3
두 번째 이야기: 감자, 달걀, 그리고 커피콩
어느 날, 딸이 그녀의 아빠에게 그녀가 고심하고 있는 문제에 대해 불평을 했다.
그녀는 좌절감을 느끼고 있었다. 왜냐하면 하나의 문제가 해결되면 또 다른 문제가 따라오는 것처럼 보였기 때문이다.
그녀의 아빠는 그녀를 부엌으로 데려갔다.
그는 세 개의 냄비를 물로 채우고, 세 냄비에 각각 감자, 계란, 그리고 커피 가루를 넣었다.
그리고서 그는 그것들이 끓게 두었다.
20분 후, 그는 가스레인지를 껐다.
그녀에게 돌아서면서, 그는 “무엇이 보이니?”라고 물었다.
“감자, 계란, 그리고 커피요.” 그녀는 성급히 대답했다.
“맞아, 하지만 더 가까이 보고 각각에 무슨 일이 일어났는지 나에게 말해 주렴.”이라고 그가 말했다.
잠시 후, 그녀는 감자가 부드러워진 것을 발견했다.
계란의 껍질을 벗겨낸 후에, 그녀는 계란의 내부가 단단해진 것을 알아차렸다.
마지막으로, 그녀는 커피 한 모금을 마시고 그 향기에 미소를 지었다.
본문 연습문제 4
“좋아요, 아빠. 저에게 무슨 말씀을 하려고 하시는 거죠?” 그녀가 물었다.
그는 이 각각의 물체들이 같은 역경에 처했지만, 각각은 다르게 반응했다는 것을 설명했다.
“감자는 강하고 단단하지만 끓는 물속에 들어간 후에 부드럽고 연약해졌어.
계란의 내부는 깨지기 쉬웠지만 물에서 삶은 후에 단단해졌지.
커피 가루는 온전한 상태로 있었지만 물 자체를 바꿨고 그것이 향기 나고 풍미 있게 만들었어.”
“너는 어떤 것이니?” 그는 그의 딸에게 물었다.
“역경이 너의 문을 두드릴 때, 너는 어떻게 반응하겠니?
네가 시작은 강하게 했어도 너는 너의 강인함을 잃을 수 있어.
너는 연약하게 시작했을지라도 강인한 정신으로 굳세어질 수도 있어.
또는, 너는 역경에 의해 야기된 상황을 더 나은 방향으로 바꿀 수도 있지.
너는 감자니, 계란이니, 아니면 커피콩이니?”
본문 연습문제 5
세 번째 이야기: 경주
옛날 옛적에, 달리기 대회를 준비하던 어린 육상 소년이 살고 있었다.
그는 투지, 강인함 그리고 힘을 갖고 달렸고, 항상 다른 경쟁자들을 이겼다.
그 소년이 상을 받기 위해 달리고 있을 때마다, 많은 관중들이 경주를 보기 위해 함께 모였다.
한 늙은 현자는 소년의 이야기를 듣자마자 그의 경주를 보기 위해 먼 길을 여행했다.
관중들은 그 소년을 위해 큰 소리로 응원했지만, 현자는 어떤 감정도 표현하지 않고 가만히 그리고 차분한 상태로 있었다.
그 어린 소년은 뿌듯했고 자신이 중요하다고 느꼈다.
“나는 누구든지 이길 수 있어!” 그 어린 소년이 외쳤다.
이것을 들은 후에, 현자는 그에게 “이제 내가 자네에게 새로운 두 명의 도전자를 제시하겠네.”라고 말했다.
그의 뒤에는 노부인과 시각 장애인이 있었다.
“경주하시오!” 현자가 말했다.
경주는 시작되었고, 노부인과 시각 장애인이 출발선에 선 채로 남겨졌기 때문에 그 소년만이 유일하게 완주한 사람이었다.
본문 연습문제 6
그 어린 소년은 이번에는 관중들이 그를 위해 응원하지 않았다는 것을 알아차렸고, 이것은 그를 혼란스럽게 했다.
관중들 한 가운데에 현자는 차분하게 그 소년을 바라보며 앉아있었다.
그는 현자에게 달려가 물었다. “왜 지금은 사람들이 저를 위해 응원하지 않는 거죠?”
“다시 경주하게.”라고 현자가 대답했다. “하지만 이번에는 함께 완주하게.”
그 어린 소년은 그들의 팔짱을 낀 채 시각 장애인과 노부인 사이에 서 있었다.
경주가 시작되었고, 그 어린 소년은 다른 사람들과 천천히 걸었다.
그들이 결승선을 지날 때, 관중들은 그 소년을 향해 큰 소리로 응원하며 손을 흔들었다.
현자는 미소를 지었다.
그는 말했다. “잘했네, 소년. 자네는 자네가 이전에 달렸던 다른 어떤 경주들보다 이번 경주에서 더 많은 것을 얻었네.
자네는 진정한 승자이네.” 이제 그 소년은 크게 기뻐하였고, 다시 한 번 자신이 자랑스럽고 중요하다고 느꼈다.